Malgré l’absence de plan d’action provincial, une foule d’organismes soutiennent la veille, la recherche, la formation et l’animation des communautés d’enseignants. Alors que le marché pour le matériel didactique adapté au Québec est restreint, on observe la mise en place de répertoires favorisant le partage et la réutilisation des ressources d’enseignement et d’apprentissage. Si les conditions nécessaires à l’intégration technopédagogique sont présentes, il manque ce virage pédagogique pour intégrer ces technologies comme support aux pédagogies actives nécessaires à l’utilisation des outils sociaux du Web 2.0.
APOP, Association pour les applications pédagogiques de l’ordinateur au postsecondaire
ARC, Association pour la recherche au collégial
CCDMD, Centre collégial de développement de matériel didactique
CEFRES, centre de formation et de recherche en enseignement supérieur
CREPUQ, Conférence des recteurs et des principaux des universités du Québec
Plateforme collégiale DECclic
Répertoire de ressources d’apprentissage, Eureka
Société GRICS
InukTIC, pour les compétences TIC des élèves du collégial
Référentiel MuREA
PDCI, Programme de développement de compétences informationnelles
PERFORMA, pour le perfectionnement et la formation des maîtres au collégial
REA-UQ, la banque de ressources d’enseignement et d’apprentissage du réseau de l’Université du Québec
REPTIC, Réseau des répondantes et répondants TIC
Zone Libre en éducation. Ce site a cessé ses activités ce mois-ci, mais demeure accessible. Pour une compilation des logiciels libres au service de l’éducation, visiter Colobris
Direction des ressources didactiques (DRD)
Direction générale des affaires universitaires et collégiales (DGAUC)
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