Avec le Web sémantique, l’information devenue compréhensible par les machines devient plus pertinente pour l’homme. Les agents personnels de recherche fourniront de l’information synthétisée et personnalisée en fonction des besoins individuels. Cette information sera présentée dans un rapport divisé en de courtes sections où les points de vue seront comparés et contrastés de manière simple en présentant les points d’accord et de désaccord et, peut-être même, en les associant à des opinions politiques ou des recherches alternatives. Ce rapport pourra continuer d’évoluer à mesure que de nouvelles informations seront disponibles. Les implications pour l’éducation sont énormes. Le Web 3.0 va changer le mode de construction des connaissances tout en induisant une gestion autonome de son apprentissage.
Educa.ch est une coopérative privée sans but lucratif et responsable du soutien à l’intégration des TIC dans les cantons suisses. Avec 26 systèmes scolaires autonomes et 4 langues d’enseignement, la coordination nationale représente un défi particulier. Les échanges d’expertise et la collaboration son favorisés à l’échelon opérationnel, en particulier sur le plan du support technique, le catalogage social et le recensement des ressources électroniques d’apprentissage.
Cours d’écriture, manipulation des sons, éducation de l’oreille, les ressources en ligne pour le support de l’apprentissage de la musique fourmillent. Cette chronique propose également quelques scénarios pédagogiques dont une activité étonnante proposant des chants mongols authentiques qui surprendront même les meilleurs spécialistes !
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