Le secteur informatique est responsable d’autant d’émissions de gaz à effet de serre que l’aviation civile. Nos institutions d’enseignement doivent se comporter en citoyens responsables en promouvant le recyclage et la biodégradabilité des objets hors d’usage et des déchets. Le programme EcoTech propose des pistes pour y arriver.
Les facteurs qui conditionnent l’utilisation des technologies de l’information en enseignement de l’histoire : accès aux ordinateurs, approches traditionnelles de l’enseignement, courbe d’apprentissage des outils logiciels par les enseignants et les élèves. Des réflexions sur l’utilisation des bases de données, du courriel et des sites compagnons de manuels, sous l’éclairage des motivations de la génération Y où la rentabilité attendue des efforts conditionne l’engagement.
Revue de quelques ressources principalement axées sur l’histoire européenne.
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