Alors que je visitais le collège Montmorency pour présenter Profweb, j’ai eu le privilège de rencontrer Léo Soucy qui m’a fait part de son intérêt à partager avec ses collègues du réseau une présentation PowerPoint qu’il avait produite pour enseigner le concept du schéma actanciel.
Dossier du CRDP sur la carte heurastique. Explication de son fonctionnement et comment elle peut être utile en classe.
L’utilisation de la carte conceptuelle comme outil de modélisation des connaissances permet d’utiliser seulement les concepts clés, d’établir des liens entre ceux-ci, d’organiser le tout pour obtenir une représentation graphique de leurs connaissances. Pour la planification, cet outil permet d’illustrer une démarche et de faire ressortir les liens entre les concepts d’un problème. C’est une première étape vers une recherche de résolution de problème. Cette communication propose d’explorer quelques démarches d’utilisation de cet outil dans un contexte d’enseignement.
On y retrouve les éléments suivants: distinction entre réseau de concepts, carte de concepts et carte mentale; fonctions CMAP; création de concepts; création de liens; visionnement et création de propositions; production de ressources à partir de la carte; travailler en mode collaboratif avec CMAP.
Les cartes heuristiques, connues en anglais sous le nom de Mind Maps, sont utilisées depuis des siècles en éducation dans les sessions de remue-méninges, comme moyen mnémotechnique, à des fins d'illustration et même de gestion de crises, et ce, tant par des éducateurs, des ingénieurs, des psychologues que par la population en général. Une carte heuristique consiste en un diagramme illustré représentant des mots, des idées, des tâches ou d’autres éléments interconnectés par des bribes d’information. Ce concept a originalement été développé comme théorie permettant de mieux comprendre la culture humaine. Collins et Quillian en conçurent la forme actuelle au début des années 60. Une carte heuristique peut prendre différentes formes et être utilisée pour de nombreuses tâches comme l’apprentissage et l’éducation, l’aménagement d’horaires ou la production d’organigrammes. Les cartes heuristiques offrent une multitude d’applications en éducation, notamment pour prendre des notes, faire un résumé, réviser ou mettre de l’ordre dans ses idées. Par exemple, un étudiant peut s’en servir pour prendre ses notes de cours. Il pourrait aussi y recourir comme méthode pour organiser des idées complexes.

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