Le site Dictée musicale - L'audition tonale est conçu pour permettre à l'étudiant inscrit au collégial en musique, ou à toute autre personne, de pratiquer la dictée musicale de façon autonome, en laboratoire ou à l'extérieur des heures de cours. Ce site comprend trois catégories de dictée mélodique, rythmique et harmonique réparties en quatre niveaux. Ces derniers correspondent chacun à un trimestre du programme collégial préuniversitaire en musique. Chaque bloc (niveau/catégorie) est divisé en plusieurs chapitres et traite d'un sujet précis, le tout organisé dans une gradation logique favorisant un développement solide et continu de l'audition tonale. Afin d'utiliser adéquatement le contenu de ce site, on doit déjà connaître la théorie élémentaire de la musique, à savoir : les clefs, les altérations, les armures, les degrés de la gamme, les intervalles qualifiés, les nomenclatures rythmiques et les valeurs de note. L'accès au site Dictée musicale - L'audition tonale est convivial et son utilisation ne requiert aucun logiciel spécialisé. Les dictées sont en format MP3 et peuvent être téléchargées dans un ordinateur ou un baladeur numérique. Les corrigés des dictées, ainsi qu'une table des matières, sont disponibles en format PDF, et peuvent également être téléchargés et imprimés au besoin.
Site proposant un jeu (téléchargeable) pour apprendre à lire la musique de façon naturelle.
Apprentissage du théorème et de la série de Fourier; intégration des apprentissages en mathématiques, en physique et en informatique pour mieux comprendre la musique et la technologie de reproduction des sons.
Cours et exercices interactifs : histoire de la musique, musique et image, la voix, le son, musique du monde, sélection de liens.
Actualité, moteurs de recherche, bases de données, textes et documents pédagogiques.

Cette création par La Vitrine Technologie-Éducation est mise à disposition selon les termes de la licence Creative Commons Paternité-Pas d'Utilisation Commerciale-Partage des Conditions Initiales à l'Identique 2.5 Canada.