Générer de nouvelles connaissances, poser des questions inédites ou simplement satisfaire sa curiosité : telles sont les promesses portées par l'ouverture des données. Mais pour pouvoir passer de l'idée à l'acte, ou dit autrement, de la formulation à la validation de nos hypothèses, il faut pouvoir traiter et analyser ces corpus de données, les réassembler, les bonifier et les transformer. Il faut aussipouvoir illustrer et faire ressortir les phénomènes et les structures cachés dans ces volumes parfois importants d'information. Pour lire la suite, cliquez sur le lien.
La Ville de Québec a mis en ligne un portail appelé données ouvertes, dans lequel les données publiques sont rendues disponibles aux citoyens et aux entreprises dans un but de réutilisation à des fins non prévues. La libéralisation de ces données offre aux internautes la possibilité de créer des applications mobiles et de favoriser les développements sur le Web. Pour utilisateurs avertis seulement !
Les données ouvertes rendent accessibles de nouveaux savoirs. En recueillant et en mettant en relation des données tirées des corpus disponibles - tels les dépôts de données des municipalités ou des gouvernements - , il est possible de générer de nouvelles connaissances. Les données doivent cependant être publiques, anonymes, réutilisables et redistribuables moyennant le respect des licences attribuées. L'encyclopédie Wikipédia présente différents types de licences et donne des explications et de nombreux liens sur le sujet.
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Ewan McIntosh, ex-enseignant, consultant et conférencier, est considéré comme un des experts européens en médias numériques pour l’éducation publique. Il a également joué le rôle de conseiller national en matière éducative à l’agence gouvernementale Learning and Teaching Scotland. Dans l’entrevue, Ewan McIntosh guide l’usager dans un éventail d’utilisations pratiques du réseautage social et des médias [...]
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